近日，北京迪生数字娱乐科技股份有限公司（后简称：迪生数字）受邀参与了2024年广州市职业教育活动周。在本次活动中，迪生数字与广州市信息技术职业学校紧密合作，共同策划并举办了一场意义非凡的研讨活动，深入探讨了动漫与游戏制作专业人才培养的创新路径。本次校企之间的深度合作与交流，不仅能推动人才培养模式的创新与发展，也让产业与教育的深度融合得到了加强。

广州市信息技术职业学校

广州市信息技术职业学校是广州市唯一一所信息技术类中等职业学校，一直以来都致力于为学生提供前沿、实用的技术教育。学校遵循“产教融合，内涵发展”原则，牵头成立广州电子信息职业教育集团，推动教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接，深化职业教育产教融合、校企合作，科教融汇，促进优质资源开放共享，推进学校高质量内涵发展。

广州市信息技术职业学校动漫与游戏制作专业通过与计算机科学、艺术设计等学科的交融，为在校学生提供建模、动画以及场景设计等关键技能，创意设计到后期制作的整个流程，使学生始终保持与行业同步的竞争力。


本次活动中，迪生数字作为业界领先的数字技术解决方案专家，为学校带来了前沿的技术解决方案分享。迪生数字华南区销售经理盘秋伟和迪生数字高级技术工程师邵杨详细介绍了迪生MOCO定格动画轨道拍摄系统以及迪生动作捕捉技术解决方案的分享。

央视春节定格动画宣传片

活动开始，盘秋伟向学生和学生家长致以问候，并简要回顾了迪生数字在数字技术领域的发展历程。接着，他为学生及学生家长介绍了迪生MOCO定格动画轨道拍摄系统。迪生MOCO定格动画轨道拍摄系统是迪生数字为数字时代定格工作室量身打造的摇臂系统。能够实现对水平轴、纵深轴和垂直轴自由、稳定且精确的操控，广泛应用于动画制作领域。通过现场的案例视频演示和学生参与的互动体验，学生及家长对数字时代定格动画制作的工作原理和应用场景有了更加深入地了解。


随后，邵杨带来了一系列关于动作捕捉技术解决方案分享。邵杨先向学生及家长简要介绍了动作捕捉技术的基础概念，以及在影视制作、游戏开发等领域的重要性。接着，他详细讲解了迪生数字的服务案例，这些案例不仅涵盖了动作捕捉技术在不同应用场景中的制作流程，还包含最终产出的效果展示。案例中不乏学生看过的动漫以及在玩的游戏。因此，学生们在课程中积极参与、互动交流，拓宽了自己的视野和思路。分享的最后，邵杨强调随着技术的不断进步，动作捕捉系统的精度和效率也在不断提高，鼓励学生们保持对技术的热情和好奇心，勇于探索和创新。


此次活动的成功举办，不仅加深了迪生数字与广州市信息技术职业学校之间的合作关系，也为双方未来的人才培养提供了新的思路和方向。未来，双方将继续深化合作，共同探索人才培养的新路径，为信息技术领域的发展培养更多优秀的人才。

校企合作是职业教育发展的重要途径之一。通过校企合作，学校可以引入业界先进的技术和理念，提高教学水平和质量；企业则可以借助学校的资源和人才优势，推动自身的技术创新和产业升级。迪生数字与广州市信息技术职业学校的合作正是这一理念的生动体现。未来，双方将继续携手共进，共同为动漫与游戏制作职业教育的发展贡献自己的力量。